“El verbo leer, como el amar y el soñar, no soporta el modo imperativo”Daniel Pennac
Llamamos padrinos y madrinas (tutores) a los niños y las niñas de un curso de primaria que, supervisados y formados por los profesores correspondientes, voluntariamente leen, preparan e interpretan textos, cuentos, historias… con la intención de apadrinar a otros niños y niñas de cursos inferiores. El apadrinamiento consiste precisamente en tutorizar la lectura de los más pequeños mediante la sistematización de ciertas rutinas.
Su objetivo es fomentar la lectura, entendiendo el proceso lector como una actividad comprensiva e interpretativa que requiere las oportunas inferencias entre el texto y la realidad personal del lector y su contraste con otros lectores desde diversos ámbitos.
Alumnos y alumnas de 6. y 4. de Educación Primaria realizando en las aulas el apadrinamiento lector .
