https://soybibliotecario.blogspot.com/2016/04/ilustraciones-fomentar-lectura.html
Irakurketa babestua
“Hektor bere baitan bildu da” 5-3 LH
Hektor bere lagunaz kezkatuta dago, baina ezin dio amari esan helduek sema-alabak ulertzen ez dituztelako. Helduek edozein arazoari arrazoi bat bilatzen diote eta askotan ez dira konturatzen hainbat arazo ez direla konpontzen arrazoi bat bilatzen. Guzti honengatik Hektor isiltzen da amak galdezka dagoenean. “Total, helduek ez gaituzte ulertzen” pentsatzen du Hektorrek.
Lectura apadrinada
“Niños entre cuatro paredes” 6-4 EPO
El lugar donde vivimos condiciona muchos aspectos de nuestra vida diaria. Vivir en una gran ciudad tiene muchas ventajas, pero también grandes inconvenientes, y lo mismo podemos decir de vivir en un pueblo. ¿Juegas en la calle con tus amigos o con tus vecinos? ¿Tienes cerca alguna plaza o parque donde jugar? Las nuevas tecnologías, que permiten que los niños/as jueguen online, y los peligros de las ciudades, indudablemente han cambiado los hábitos de nuestros más pequeños.
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FESTIVAL DE CUENTOS
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QUÉ PASA EN EL CEREBRO DE UN NIÑO CUANDO UN ADULTO LEE UN CUENTO ILUSTRADO
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Irakurketa babestua – 4. Saioa
ºHektor eta haren auzoa”
Hektor E-Handiari bere auzoa nolakoa den eta non dagoen kontatzen dio. Petrolioagatik gizakiak gerrak egiten dituela kontatzen dio eta askotan umeek ondorio latzenak jasotzen dituztela ere bai. Haur esplotazioaz hitz egiten dio, zer den, zertan danza, zergatia… Eskola zer den kontatzen dio eta azaltzen dio nortzuek eta zerk osatzen duten. Hektorrrentzat ulertezina da umeek eskolara ezin joatea. Hektorrek gutuna idazterakoan hausnarketa ere egiten du eta balio zaio konturatzeko zer zorte ona duen. E-Handiak gure mundua eta gizartea ezagutu nahi badu irakasle ona du Hektorrengan.
Lectura apadrinada – Cuarta sesión
“El agente P”
Aprovechando que el día 30 de enero celebramos en el colegio el día de la paz, la lectura apadrinada de este mes trata la historia de un misterioso agente G, que utiliza sus misiones secretas para hacer el mal. Sin embargo, surge en su organización otro agente , llamado agente P, que incumpliendo las reglas de ésta, se dedica a ayudar a los demás. Tanto está influyendo la actitud del agente Paz , que el agente Guerra está planteándose cambiar el nombre de la organización “Divide y vencerás” por “Contigo somos más”.
BookTube
”Quizás no haya días de infancia que vivamos tan plenamente como aquellos que creemos que dejamos pasar sin haberlos vivido; aquellos empleados con nuestro libro favorito”. Marcel Proust
Irakurketa babestua / 3. Saioa
“Hektor familiaz mintzo da”
Laburpena: Hektor E-Handiari lehenengo gutuna idazten dio. Gutun horretan non bizi den eta bere familia nolakoa den kontatzen dio. Bere familiaz hitz egiten diola aprobetxatuz Lurrean familia mota bat baino gehiago dagoela kontatzen dio ere bai. E-Handiak, espazioko espezie batekoa denez, ez du oso ondo ulertzen familia kontzeptua eta Hektorrek azaldu behar dio. Azalpenak eman ondoren E-Handia desagertzen da eta Hetorrek bere lanari ekiten dio berriro.
Bibliotecas
Los alumnos/as de tercero de primaria visitan la biblioteca de Hegoalde. La actividad da inicio con la acogida y con una explicación general sobre el funcionamiento de la biblioteca del C.C. Se les informa sobre la edad para poder acceder sin acompañante, materiales que se prestan, cómo se clasifican los libros por edades, géneros, idiomas…, y cómo localizarlos, etc. A continuación, realizan la actividad denominada “Juego del tesoro”. Consiste en encontrar un libro siguiendo pistas basadas en el sistema de clasificación de libros. Cuando resuelven las pistas, encuentran las piezas de un puzzle que después completan. El puzzle es la portada o el tejuelo de un libro que para concluir, deberán buscar en las estanterías de la biblioteca.
